Microcredencial Universitaria EN
Coordinación de Bienestar y Protección de la Infancia y Juventud en el Ámbito Escolar
Los centros educativos demandan cada vez más perfiles profesionales capaces de atender nuevos retos complejos y controvertidos como los destinados al cuidado y la mejora de la convivencia y el bienestar de los niños y niñas y de toda la comunidad educativa.
Esta formación ofrece una cualificación que contribuye a afrontarlos con éxito, particularmente desde la figura de Coordinador o Coordinadora de Bienestar y Protección, aunque también desde el ejercicio de otras responsabilidades como la dirección, los departamentos de orientación o la práctica educativa en el aula.
Para trabajar como coordinador/a de Bienestar y protección a la infancia y la juventud en un centro educativo.
Con esta formación serás capaz de:
- Observar los factores de riesgo y protección de la infancia y la adolescencia frente a la violencia fundamentalmente en la escuela, pero también en las relaciones afectivo-sexuales, los grupos de iguales, el núcleo familiar y su entorno, el deporte, el ocio y el tiempo libre.
- Demostrar capacidad para interpretar datos para emitir juicios a partir de bibliografía científica especializada sobre la investigación y la intervención socioeducativa con violencia, infancia y adolescencia.
- Observar la incidencia en la infancia y la adolescencia de la violencia a través de las TIC.
- Aplicar los resultados de la investigación, los marcos éticos, legislativos, normativos y los protocolos referidos a la protección y atención de la infancia y adolescencia en los procesos de investigación y planificación de la intervención socioeducativa en la escuela.
- Aplicar medidas socioeducativas de prevención, intervención y reparación de posibles situaciones de violencia en la infancia y la adolescencia basadas en los resultados de trabajos de investigación.
- Demostrar de forma eficaz y eficiente que comprende los tipos de violencia que se pueden dar y su incidencia en la infancia y la adolescencia.
Maestros/as en Educación Infantil, Educación Primaria y profesorado de Educación Secundaria y Formación Profesional.
Profesionales de convivencia escolar, Técnicos/as de intervención socioeducativa y Orientadores.
Educadores/as sociales, trabajadores/as sociales o psicólogos/as en ámbitos educativos y de infancia.
Alumnos de 4º curso de Grado Universitario en Educación Infantil, Primaria, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Sociología, Antropología, Educación Social, Trabajo Social.
- Título de Grado Universitario en Educación Infantil, Primaria, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Sociología, Antropología, Educación Social, Trabajo Social o titulaciones afines o estar cursando el 4º curso de una de estas titulaciones universitarias.
- Títulos internacionales requieren homologación o valoración de equivalencia por la Comisión Académica.
- Nivel B2 de español para estudiantes internacionales.
- La figura y funciones del coordinador o coordinadora de bienestar y protección.
- La violencia de la escuela, la violencia hacia la escuela y la violencia en la escuela.
- Acoso escolar y ciberacoso.
- Modelos de atención y promoción de la convivencia escolar.
- Investigaciones científicas relevantes y programas de prevención e intervención educativa de la violencia en el ámbito escolar más eficaces.
- Modelos de escuelas democráticas e inclusivas, actuaciones educativas de éxito y programas más eficaces para resolver conflictos y favorecer la convivencia en el ámbito escolar.
- Marcos reguladores de la convivencia escolar
- Factores de protección frente a la violencia: el cuidado y la amistad.
Los participantes que superen estos estudios recibirán de La Salle CSEU el título propio de «Microcredencial Universitaria en la figura de Coordinación de Bienestar y Protección: Intervención Socioeducativa frente a la Violencia en la Infancia y la Adolescencia en el Ámbito Escolar»
Lars Bonell
Doctor en Pedagogía por la Universidad de Valladolid. Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense.
Fernando Domínguez Hernández
Doctorando en Educación (UNED). Educador Social y Master en Comunicación y Educación en la Red. En la Facultad de Educación y Ciencias Sociales imparte docencia en los grados de Trabajo Social y Educación Social: Trabajo Social con drogodependencias y adicciones, Planes de desarrollo local y comunitario, Prácticum y Trabajo Fin de Grado.
Luis Tapia Martín
Es maestro del CRA de Lozoyuela del que ha sido Director durante 17 años. Licenciado en Pedagogía por la Universidad Complutense y Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid. Sus líneas de investigación principales se relacionan con el modelo dialógico de Prevención y Resolución de Conflictos y otras Actuaciones Educativas de Éxito.
Fechas: Jueves 8 de enero al lunes 16 de febrero de 2026..
Formato: Virtual con clases en directo + 3 sesiones presenciales.
Horario: Lunes y jueves de 16.30 a 21:00 horas
Lugar de impartición: Campus Virtual La Salle (Teams) + La Salle Campus Madrid (c/ La Salle nº 10 – Aravaca).
Créditos: 6 ECTS.
Título: Microcredencial Universitaria en Coordinación de Bienestar y Protección de la Infancia y Juventud en el Ámbito Escolar.
Precio matrícula:
- 367,50 € para alumnos de 4º curso grado universitario en La Salle Campus Madrid.
- 416,50 € para antiguos alumnos La Salle Campus Madrid.
- 490 € matrícula general.
Conoce el proceso de admisión y matriculación.
