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SUMMARY:TRANSPARENCIA SALARIAL. Los nuevos retos de la empresa.
DESCRIPTION:CURSO CORTO\nTRANSPARENCIA SALARIAL\nLos nuevos retos de la empresa\nFECHA\n2 de octubre de 2026 \nFORMATO\nPresencial y online en directo por AULA VIRTUAL \nHORARIO\nDe 9.30 a 14.30h \nLUGAR\nLa Salle Escuela de Posgrado (c/ La Salle\, 10. Aravaca. Madrid) y en Aula Virtual \nPRECIO\n260 € (Bonificable por FUNDAE) \nQuiero inscribirmePRESENTACIÓNEl taller se centra en preparar a las empresas ante la llegada del nuevo marco europeo de transparencia salarial\, enfocado de lleno en las exigencias de la Directiva (UE) 2023/970. Esta directiva marca un antes y un después crítico para las compañías\, ya que introduce el gran reto de limitar la brecha salarial al 5%. \nEl valor estratégico del contenido recae en comprender las graves implicaciones que tendrá para las organizaciones no poder justificar dicha brecha de forma objetiva\, transformando por completo el marco actual de relaciones laborales y compensación. \nOBJETIVOS\nNo empezar desde cero: El programa propone integrar la normativa que ya está vigente en España (los RD 901/2020 y RD 902/2020 de planes de igualdad y registro retributivo) utilizándose como la base sólida desde la que arrancar.\nSeguridad jurídica: El objetivo es que los asistentes puedan adaptar sus políticas retributivas con total rigor y seguridad.\nEmpoderamiento estratégico: Busca impulsar específicamente a los equipos de Recursos Humanos y a la dirección para que se anticipen a estas nuevas exigencias europeas\, posicionando a sus organizaciones a la vanguardia.\n\nPROGRAMA1. La nueva transparencia salarial: un cambio estratégico para las organizaciones\n\nObjetivos y alcance de la Directiva (UE) 2023/970.\nCómo transforma la gestión retributiva y los procesos de RR. HH.\nEl papel de RR. HH. y la dirección en la implantación de la transparencia salarial.\nBeneficios de anticiparse al nuevo marco normativo.\n\n2. Marco normativo y adaptación al nuevo escenario\n\nRelación entre la Directiva (UE) 2023/970 y la normativa española (RD 901/2020 y RD 902/2020).\nObligaciones actuales y futuras para las empresas.\nAdaptación de las políticas retributivas con seguridad jurídica.\n\n3. Transparencia salarial en la selección y contratación\n\nInformación salarial previa al empleo.\nProhibición de solicitar el historial salarial de las personas candidatas.\nOfertas de empleo y procesos de selección libres de sesgos de género.\nCriterios objetivos para la fijación y progresión salarial.\n\n4. Herramientas para garantizar la igualdad retributiva\n\nRegistro Retributivo.\nAuditoría Retributiva.\nValoración de puestos de igual valor.\nDiseño de políticas retributivas transparentes.\n\n5. Derecho a la información salarial\n\nAcceso a la información retributiva.\nObligaciones de comunicación por parte de la empresa.\nPlazos y formatos de respuesta.\nNulidad de las cláusulas de secreto salarial.\n\n6. Brecha salarial: análisis y justificación\n\nCálculo e interpretación de la brecha salarial.\nEl límite del 5% y su justificación.\nCriterios objetivos válidos.\nRiesgos de discriminación directa e indirecta.\n\n7. Riesgos legales y planificación\n\nCalendario de aplicación de la Directiva.\nConsecuencias del incumplimiento.\nInversión de la carga de la prueba.\nPlanificación para garantizar el cumplimiento y convertir la transparencia salarial en una ventaja competitiva.\n\nEXPERTAMagdalena Castellanos\n  \n\nActualmente desempeña el cargo de Responsable de Igualdad en Nascor Formación\, donde ejerce como especialista en igualdad y gestión de personas. Su labor se centra en acompañar y asesorar a las organizaciones en la adaptación de su cultura corporativa desde una perspectiva de género\, promoviendo entornos laborales más inclusivos y equitativos. Cuenta con una trayectoria profesional de más de 21 años de experiencia en el ámbito de la igualdad y los recursos humanos. \nEntre sus principales áreas de especialización destacan el diseño\, implantación y seguimiento de Planes de Igualdad\, así como la dinamización de mesas de negociación y espacios de diálogo para impulsar la transversalidad de la igualdad en las organizaciones. Asimismo\, es experta en transparencia e igualdad retributiva\, con un profundo conocimiento del marco normativo vigente\, especialmente de las obligaciones establecidas por los Reales Decretos 901/2020 y 902/2020. Además\, posee una amplia experiencia en la elaboración y desarrollo de herramientas esenciales para las empresas\, como el Registro Retributivo y las Auditorías Salariales\, asesorando a los departamentos de Recursos Humanos para afrontar con éxito los nuevos retos derivados de la normativa española y de las directivas europeas en materia de transparencia salarial. \n\nSi a lo largo del año te matriculas en 5 cursos cortos\, en el siguiente curso\, LA SALLE te concede una beca para realizar el curso que quieras sin coste alguno.Y también\, para las empresas\, cada 5 matrículas se beneficiaran de una beca\, en el curso que consideren para un participante.
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SUMMARY:Del Absentismo al Compromiso: La mirada 360° de RRHH
DESCRIPTION:CURSO CORTO\nDEL ABSENTISMO AL COMPROMISO: LA MIRADA 360° DE RRHH\nFECHA\n9 de octubre de 2026 \nFORMATO\nPresencial y online en directo por AULA VIRTUAL \nHORARIO\nDe 9.30 a 14.30h \nLUGAR\nLa Salle Escuela de Posgrado (c/ La Salle\, 10. Aravaca. Madrid) y en Aula Virtual \nPRECIO\n260 € (Bonificable por FUNDAE) \nQuiero InscribirmePRESENTACIÓNUn programa diseñado para profesionales de RRHH y líderes de personas que buscan transformar el absentismo en una oportunidad de conexión\, sentido y productividad\, dotándolos de una mirada integral y estratégica para comprender\, diagnosticar y gestionar las ausencias como un verdadero indicador de compromiso organizacional \nOBJETIVOS\nComprender el absentismo como síntoma de factores individuales\, organizativos y culturales.\nDiagnosticar sus causas raíz a lo largo del ciclo del empleado.\nIncorporar estrategias preventivas desde la atracción y el onboarding.\nDiseñar un plan 360° de gestión del absentismo y compromiso.\nPromover un liderazgo saludable y una cultura basada en la confianza.\n\nPROGRAMATaller experiencial y participativo\, con base en el caso real de MoviApp\, combinando análisis de datos\, reflexión colectiva y diseño colaborativo de soluciones. \nMetodología de aprendizaje: \n\nTrabajo sobre el caso práctico MoviApp.\nDinámicas de diagnóstico participativo.\nCo-creación de herramientas y dashboards.\nRole plays de liderazgo empático.\nDesarrollo de un plan de acción aplicable en la empresa.\n\nMódulo 1: El absentismo como síntoma \nObjetivo: Comprender el absentismo como reflejo de la salud organizacional. \nContenidos: \n\nDatos y tendencias actuales (España y sector movilidad).\nTipos y causas de absentismo: sanitario\, psicosocial\, motivacional\, reactivo.\nEl coste oculto del 16% de absentismo en MoviApp (impacto económico y emocional).\nDiagnóstico participativo inicial: “¿Qué tipos de absentismo tenemos en MoviApp?”\n\nMódulo 2: Diagnóstico 360° – Las causas reales \nObjetivo: Analizar las causas estructurales\, organizativas y personales en el ciclo del empleado. \nContenidos: \n\nCausas individuales: salud\, estrés\, conciliación\, motivación.\nCausas organizativas: liderazgo\, comunicación\, reconocimiento.\nCausas estructurales: turnicidad\, condiciones\, políticas internas.\nHerramientas de diagnóstico (People Analytics\, encuestas\, entrevistas de salida).\nDinámica: Elaboración del Mapa de Causas del Absentismo MoviApp.\n\nMódulo 3: Prevención desde el inicio \nObjetivo: Atacar el absentismo desde la fase de atracción e incorporación. \nContenidos: \n\nEmployer branding orientado a compromiso.\nSelección y ajuste persona–rol en perfiles operativos.\nOnboarding preventivo: cultura\, sentido de pertenencia y acompañamiento.\nRol del líder y RRHH en los primeros 90 días.\nActividad: Diseño del Onboarding 360° MoviApp.\n\nMódulo 4: Estrategia 360° de RRHH \nObjetivo: Crear una hoja de ruta práctica para reducir el absentismo y fortalecer el compromiso. \nContenidos: \n\nCiclo del empleado: atracción\, desarrollo\, permanencia\, salida.\nAcciones preventivas\, de gestión y reintegración.\nIntegración con programas de salud\, bienestar\, clima y liderazgo.\nDiseño del Cuadro de Mando Integral del Absentismo MoviApp.\nDinámica: Creación colaborativa del Dashboard 360 de Compromiso.\n\nMódulo 5: Cultura y liderazgo como antídotos \nObjetivo: Transformar el liderazgo operativo en un motor de presencia y compromiso. \nContenidos: \n\nCultura de confianza vs cultura de control.\nLiderazgo saludable y comunicación empática.\nReconocimiento y refuerzo positivo.\nProtocolos de reincorporación humana y entrevistas de retorno.\nProgramas de bienestar y propósito: “Conduce tu bienestar MoviApp”.\nRole play: “De la entrevista de control a la conversación de cuidado”.\n\nMódulo 6: Caso práctico final – Plan 360° MoviApp \nObjetivo: Aplicar todos los aprendizajes en un plan estratégico realista. \nActividad de cierre:\nLos equipos diseñan un Plan 360° para reducir el absentismo del 16% al 10% en 12 meses\, estructurado en: \n\nDiagnóstico de causas.\nAcciones preventivas y de gestión.\nComunicación y liderazgo.\nKPIs de seguimiento y ROI esperado.\n\nSe presentan las propuestas y se realiza una sesión de feedback tipo consultoría express. \nMateriales y Entregables \n\nFicha del Caso MoviApp.\nPlantilla del Mapa de causas.\nGuía de Onboarding preventivo.\nModelo de Dashboard de absentismo y compromiso.\nGuía práctica para entrevistas de retorno.\n\nPlan de acción 360° co-creado durante el taller \nEXPERTOJesús Golderos\n  \n\n\nLicenciado en Sociología Industrial y Master en Dirección de RR.HH. Como directivo\, cuenta con más de 20 años de experiencia en compañías nacionales y multinacionales\, siempre ocupando puestos de responsabilidad en las área de RR.HH y Consultoría. Ha trabajado en compañías como Banco\, Santander\, Grupo Cortefiel\, Price Waterhouse Coopers y Segur Caixa Adeslas.\n\nActualmente\, Socio-Director de la consultora Morgan Gold Consulting\, consultora dedicada a la transformación cultural\, Desarrollo del Talento y Aprendizaje. \nPosee más de 10 años de experiencia docente como profesor en distintos masters de prestigio\, impartiendo asignaturas en MBAs y Master de especializaciones (Nebrija Business School\, Lasalle\, UEMC\, IDE- CESEM) \n\n\n\nSi a lo largo del año te matriculas en 5 cursos cortos\, en el siguiente curso\, LA SALLE te concede una beca para realizar el curso que quieras sin coste alguno.Y también\, para las empresas\, cada 5 matrículas se beneficiaran de una beca\, en el curso que consideren para un participante.
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SUMMARY:Presentaciones de alto impacto con IA: rápidas\, claras y eficaces
DESCRIPTION:CURSO CORTO\nPresentaciones de alto impacto con IA: rápidas\, claras y eficacesFECHA\n14 de octubre de 2026 \nFORMATO\nOnline en directo por AULA VIRTUAL \nHORARIO\nDe 9.30 a 13.30h \nLUGAR\nLa Salle Escuela de Posgrado (c/ La Salle\, 10. Aravaca. Madrid) y en Aula Virtual \nPRECIO\n260 € (Bonificable por FUNDAE) \nQuiero inscribirmePRESENTACIÓNEn un entorno donde la comunicación visual y la rapidez son clave\, este curso está diseñado para capacitar a los participantes en la creación de presentaciones eficaces utilizando herramientas de Inteligencia Artificial\, junto con el desarrollo de habilidades de comunicación imprescindibles para transmitir mensajes con impacto. \nA lo largo del programa\, los participantes aprenderán a seleccionar y utilizar las herramientas de IA más adecuadas (como Gamma\, Canva o Copilot)\, a optimizar sus resultados y a transformarlos en presentaciones profesionales en PowerPoint. Además\, se trabajarán aspectos clave de la comunicación en público\, desde la voz y el lenguaje no verbal hasta la gestión de situaciones complejas. \nEl curso combina tecnología\, creatividad y habilidades personales\, integrando fundamentos de psicología\, pensamiento visual y comunicación efectiva\, tanto en entornos presenciales como virtuales. \nOBJETIVOSObjetivo general \n\nDiseñar y realizar presentaciones profesionales\, dinámicas y eficaces mediante el uso de Inteligencia Artificial y técnicas avanzadas de comunicación.\n\nObjetivos específicos \n\nIdentificar las herramientas de IA más adecuadas para la creación de presentaciones (Gamma\, Canva\, Copilot\, entre otras).\nAprender a formular instrucciones (prompts) eficaces para obtener resultados ajustados a las necesidades.\nConvertir contenidos generados por IA en presentaciones estructuradas en PowerPoint.\nMejorar las presentaciones mediante el uso adecuado de animaciones\, transiciones y recursos visuales.\nDesarrollar habilidades de comunicación en público\, incluyendo el uso de la voz\, el lenguaje no verbal y la presencia escénica.\nAplicar técnicas para gestionar preguntas y situaciones difíciles durante una presentación.\nUtilizar materiales de apoyo (pizarras\, flipchart\, etc.) de forma efectiva.\nIncorporar el pensamiento visual para facilitar la comprensión y retención de los mensajes.\nComprender cómo funciona la atención humana a partir de nociones básicas de psicología y neurociencia.\nAdaptar las presentaciones a entornos virtuales\, optimizando la comunicación en videoconferencias.\n\nPROGRAMA1. Las IA más adecuadas: Gamma\, Canva\, Copilot…\n2. Cómo programar la IA para que se ajusten a lo que deseamos.\n3. Convertir los resultados en PowerPoint.\n4. Cómo usar PPT para mejorar la presentación con animaciones y transiciones.\n5. Cómo hablar en público en una presentación.\n6. Lenguaje No Verbal.\n7. Posición en el escenario.\n8. Voz\, tono\, volumen\, respiración.\n9. Cómo afrontar situaciones difíciles.\n10. Técnica de las preguntas.\n11. Material para apoyarte: pizarras\, flip\, chart….\n12. El Pensamiento Visual aplicado.\n13. La atención humana: nociones de la psicología y neurociencia\n14. Cómo hacer una presentación eficaz mediante videoconferencia \nEXPERTOCarlos Salas\n  \n\n\nEstudió en la Facultad de Periodismo de la Universidad Complutense y comenzó a trabajar como periodista freelance. \nActualidad Económica\, una revista de negocios\, dió la oportunidad de prosperar como reportero. Luego\, se abrió camino como redactor de Economía en El Mundo\, donde fue nombrado redactor jefe de la sección de Economía y luego de Internacional. \nAl mismo tiempo\, cursó estudios de Filosofía en la UNED\, y obtuvo su doctorado. \nFue director de Capital\, El Economista\, Metro y lainformacion.com \nEsas responsabilidades le dieron habilidades para enseñar Oratoria y Escritura en IESE\, Lasalle IGS\, EAE\, IMF\, y otras escuelas de negocios. \nEs formador de medios para empresas y autor de nueve libros\, la mayoría de comunicación. \n\nSi a lo largo del año te matriculas en 5 cursos cortos\, en el siguiente curso\, LA SALLE te concede una beca para realizar el curso que quieras sin coste alguno.Y también\, para las empresas\, cada 5 matrículas se beneficiaran de una beca\, en el curso que consideren para un participante.
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SUMMARY:Selección del talento hoy: preguntas estratégicas para elegir al mejor candidato
DESCRIPTION:CURSO CORTO\nSelección del talento hoy: preguntas estratégicas para elegir al mejor candidato\nFECHA\n22 de octubre de 2026 \nFORMATO\nOnline en directo por AULA VIRTUAL \nHORARIO\nDe 9.30 a 14.30h \nLUGAR\nLa Salle Escuela de Posgrado (c/ La Salle\, 10. Aravaca. Madrid) y en Aula Virtual \nPRECIO\n260 € (Bonificable por FUNDAE) \nQuiero inscribirmePRESENTACIÓNEn un mundo donde los candidatos vienen muy preparados\, descubre cuáles son las últimas tendencias de gestión de entrevistas. Los 5 tipos de preguntas más actuales en EEUU\, Centro Europa y Asia-Pacifico que te ayudarán a separar el grano de la paja \nOBJETIVOSEsta formación posee un componente marcadamente práctico. Los candidatos vienen cada vez mejor preparados\, con herramientas de inteligencia artificial. Aprenderemos a diferenciar el grano de la paja y a identificar el potencial y un mejor match con la cultura y organización de nuestra empresa. \nEn concreto: \n\nConocer las últimas tendencias en entrevistas en las regiones mencionadas anteriormente.\nPracticar dichas preguntas\, profundizando en aquellos temas que requieren mayor detalle.\nTomar decisiones entre los mejores candidatos.\n\nPROGRAMA1. Preguntas que funcionan: nuevas tendencias \n\n\n\nPreguntas de adaptabilidad y aprendizaje continuo\nCómo detectar candidatos capaces de reinventarse rápidamente\, aprender nuevas herramientas y trabajar en entornos de cambio constante. Incluye preguntas sobre reskilling\, curiosidad y aprendizaje autónomo.\n\n\nPreguntas orientadas al uso ético y estratégico de IA\nExplorar cómo el candidato utiliza herramientas de inteligencia artificial en su trabajo\, cómo valida la información y dónde establece límites entre automatización y criterio profesional.\n\nPreguntas de pensamiento crítico y toma de decisiones ambiguas\nNuevas fórmulas utilizadas en EEUU y Asia-Pacífico para evaluar la capacidad de decidir con información incompleta\, priorizar y gestionar incertidumbr \n2. ¿Qué preguntar cuando me quedo sin recursos? \n\nTécnicas de profundización (“drill-down questions”)\nCómo pasar de respuestas preparadas a ejemplos reales mediante preguntas de seguimiento que obliguen al candidato a concretar comportamientos\, impacto y resultados.\nPreguntas inesperadas que revelan autenticidad\nRecursos para romper respuestas automatizadas y descubrir espontaneidad\, honestidad intelectual y capacidad de reflexión.\nCómo detectar respuestas aprendidas con IA\nIndicadores de respuestas excesivamente perfectas\, genéricas o poco humanas\, y cómo reconducir la entrevista para validar experiencia real.\n\nPreguntas situacionales de alta presión\nDilemas éticos o escenarios ambiguos que permiten observar reacción\, criterio y priorización en tiempo real. \n3. Ejercicios prácticos \n\nRole plays de entrevistas modernas\nSimulaciones en parejas o grupos donde los participantes practican nuevas metodologías de entrevista y reciben feedback estructurado.\nAnálisis de respuestas reales de candidatos\nEvaluación colectiva de respuestas buenas\, mediocres y artificialmente preparadas para aprender a distinguir autenticidad y potencial.\n\n4. Lista de aprendizajes: conclusiones y resumen \n\nLas entrevistas tradicionales ya no son suficientes\nComprender por qué las preguntas clásicas generan respuestas ensayadas y cómo evolucionar hacia entrevistas más predictivas.\nLa clave está en profundizar\, no en preguntar más\nAprender que la calidad de la entrevista depende más del seguimiento y análisis que de la cantidad de preguntas realizadas.\nEl potencial y la adaptabilidad pesan más que la experiencia lineal\nNuevas tendencias globales muestran un mayor foco en aprendizaje\, resiliencia y capacidad de evolución futura.\nLa entrevista debe convertirse en una herramienta estratégica\nCómo transformar la entrevista en un proceso capaz de mejorar cultura\, desempeño y retención dentro de la organización.\n\nEXPERTOJuan Manuel Alonso\n  \n\nLicenciado en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Pontificia Comillas\, con títulos en Derecho. Ha desarrollado una exitosa carrera en Comunicación Interna\, Marketing\, Digital y Branding\, especialmente en empresas de gran consumo y B2B\, donde ha gestionado marcas como Head & Shoulders (Procter & Gamble)\, Coco Pops-Frosties (Kellogg’s) y Scottex (Kimberly Clark)\, principalmente en el sector de bienes de consumo. Su último cargo corporativo fue el de Director de Marca y Comunicación Interna de Cargill Animal Nutrition para Europa\, liderando 14 países en 2020. \nAcaba de finalizar con éxito un doble doctorado en Inclusión y Diversidad y en Comunicación\, Administración de Empresas por la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Friburgo\, Suiza. \nJuan Manuel ha impartido asignaturas relacionadas con la Gestión de Recursos Humanos y la Inclusión y Diversidad para diferentes corporaciones empresariales y educativas. \nHa sido director académico de máster en dos instituciones educativas de España y ha viajado por todo el mundo impartiendo clases magistrales a jóvenes (presentando la universidad en institutos de enseñanza secundaria) y sesiones en empresas (Playstation\, Vodafone\, P&G). \nAsimismo ha recibido varios reconocimientos como formador\, incluido un premio de las Naciones Unidas por su proyecto Hackathon de Protección contra la Violencia Infantil (2024). \n\nSi a lo largo del año te matriculas en 5 cursos cortos\, en el siguiente curso\, LA SALLE te concede una beca para realizar el curso que quieras sin coste alguno.Y también\, para las empresas\, cada 5 matrículas se beneficiaran de una beca\, en el curso que consideren para un participante.
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SUMMARY:IA aplicada a la comunicación. Del programa al plan\, con piezas reales
DESCRIPTION:CURSO CORTO\nIA aplicada a la comunicación\nDel programa al plan\, con piezas reales\nFECHA\n30 de octubre de 2026 \nFORMATO\nPresencial y Online en directo por AULA VIRTUAL \nHORARIO\nDe 9.30 a 14.30h \nLUGAR\nLa Salle Escuela de Posgrado (c/ La Salle\, 10. Aravaca. Madrid) y en Aula Virtual \nPRECIO\n260 € (Bonificable por FUNDAE) \nQuiero inscribirmePRESENTACIÓNLa comunicación de la formación no tiene un problema de base\, tiene un problema de adaptación. El aprendizaje que diseñan las áreas de Formación y Desarrollo compite hoy por la atención en un entorno que no existía hace diez años: múltiples canales\, impactos simultáneos y un destinatario que filtra y decide en segundos. Este curso enseña a usar la Inteligencia Artificial no como un atajo\, sino como una herramienta para pasar de difundir a conectar y de informar a activar. \nA lo largo de la jornada\, los participantes recorren el camino completo que va desde un programa formativo hasta un plan de comunicación accionable y sus piezas finales. Se trabajan los fundamentos de la IA y el prompting\, y se aprende a convertir una estrategia en textos que enganchan y en imágenes con identidad propia\, mediante dos sprints de producción real. \nEl curso combina criterio comunicativo y producción práctica: la diferencia de calidad no está en la IA\, está en cómo le hablamos. Por eso el foco está tanto en la estrategia —público\, narrativa\, plan— como en la ejecución de piezas que se llevan terminadas al salir. \nOBJETIVOSObjetivo general \n\nTransformar un programa formativo en un plan de comunicación completo y en sus piezas finales\, utilizando la Inteligencia Artificial con criterio estratégico.\n\nObjetivos específicos \n\nComprender los fundamentos de la IA aplicada a la comunicación y la estructura de un buen prompt (texto e imagen).\nDistinguir los niveles de madurez de un prompt: del genérico al enriquecido con contexto real.\nAnalizar público\, dolores y motivaciones de los destinatarios de un programa.\nRealizar un benchmark con IA en modo búsqueda para extraer principios\, no copiar.\nConstruir la narrativa de la comunicación: idea fuerza\, naming\, claim y relato\, aplicando el viaje del héroe.\nDiseñar la matriz de plan de comunicación (público × fase × canal × mensaje) con sus KPIs.\nProducir textos eficaces con IA: newsletter de lanzamiento\, mailings por perfil\, textos de plataforma y contenido para vídeos.\nProducir imágenes con identidad: banner\, logo\, ilustración conceptual y portada de vídeo.\nDiferenciar el plan-calendario (qué se ejecuta) del plan-estrategia (qué decide la comunicación).\n\nPROGRAMA\nFundamentos de IA para comunicación y estructura de un buen prompt.\nLos tres niveles de madurez del prompt: flojo\, bueno y enriquecido.\nDel programa al plan (I): analizar público\, dolores y motivaciones.\nDel programa al plan (II): benchmark con IA en modo búsqueda.\nDel programa al plan (III): narrativa\, naming\, claim y relato.\nDel programa al plan (IV): la matriz público × fase × canal × mensaje y KPIs.\nPuesta en común y cierre.\n\nEXPERTASusana Quintas  \n\nCuenta con más de 20 años de experiencia en dirección de proyectos y soluciones tecnológicas de e-learning\, gestión del conocimiento y estrategia de aprendizaje digital. \nLidera en Moebius la transformación de itinerarios formativos y la integración de la tecnología y la Inteligencia Artificial en el aprendizaje corporativo. Es ponente habitual en foros del sector —Corporate Learning Day\, entre otros— sobre estrategia de aprendizaje\, adopción de IA en grandes organizaciones y productividad con herramientas como Copilot\, e imparte bootcamps y sesiones prácticas de IA aplicada a la comunicación y al negocio. \nAntes de incorporarse a Moebius desarrolló su carrera en consultoría de formación y tecnología\, especializándose en el diseño de soluciones de aprendizaje a medida para grandes empresas. \n\n\nSi a lo largo del año te matriculas en 5 cursos cortos\, en el siguiente curso\, LA SALLE te concede una beca para realizar el curso que quieras sin coste alguno.Y también\, para las empresas\, cada 5 matrículas se beneficiaran de una beca\, en el curso que consideren para un participante.
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