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SUMMARY:El formador en el nuevo entorno de aprendizaje digital
DESCRIPTION:CURSO CORTO\nEL FORMADOR EN EL NUEVO ENTORNO DE APRENDIZAJE DIGITALFECHA\nMiércoles 22 de abril de 2026 \nFORMATO\nPresencial y online en directo por AULA VIRTUAL \nHORARIO\nDe 9.30 a 14.30h \nLUGAR\nLa Salle Escuela de Posgrado (c/ La Salle\, 10. Aravaca. Madrid) y en Aula Virtual \nPRECIO\n260 € (Bonificable por FUNDAE) \nQuiero inscribirmePRESENTACIÓNTodas las claves para ser un formador 10 y dominar las clases online e híbridas\nLos profesionales que nos dedicamos a la formación tenemos cada día más herramientas digitales a nuestro alcance. La formación online e híbrida\, con alumnos en el aula y online\, es una realidad que la pandemia ha consolidado y es ya la principal modalidad de formación para miles de alumnos y empresas. \nAnte esta situación\, el rol del formador ha evolucionado. Las clases magistrales se han quedado atrás y los alumnos buscan aprender haciendo. No es casualidad que los formadores mejor valorados sean aquellos que fomentan la participación de los alumnos y conciben sus clases como una auténtica experiencia de aprendizaje. \nPero no debemos olvidar que la tecnología debe estar siempre al servicio de nuestras clases\, debemos aprender a utilizarla para explotar todo su potencial y evitar que se convierta en una barrera entre nosotros y los alumnos. \nTambién sabemos que nuestra capacidad para retener la atención disminuye cuando impartimos clases en entornos virtuales. De ahí la importancia de trabajar con metodologías que dinamicen y activen la participación de los alumnos\, como el “aula invertida”. \nA todos estos retos daremos respuesta en este curso. \nEste curso se dirige tanto a profesionales que imparten Formación\, como a responsables de Talento o Recursos Humanos que quieran aprovechar las posibilidades que ofrecen los nuevos entornos de aprendizaje digital y entornos híbridos en sus organizaciones. \nProfesores. \nFormadores in company. \nFormadores internos en empresa. \nResponsables de Talento y Formación. \nResponsables de Recursos Humanos. \nOBJETIVOSAl finalizar el curso: \n1. Dominarás los principales aspectos técnicos y metodológicos para impartir una clase online e híbridas con alumnos en el aula y online. \n2. Conocerás las herramientas digitales que te servirán para dinamizar tus clases y trabajar con los alumnos de manera colaborativa. \n3. Serás capaz de desarrollar contenidos interactivos y vídeos educativos\, esenciales para poder desarrollar clases con la modalidad de “aula invertida” (flipped classroom). \nPROGRAMACarisma virtual. Se abordarán los aspectos fundamentales para impartir una clase mediante videoconferencia: iluminación\, sonido\, presencia en pantalla del formador\, preparación del espacio desde el que se retransmite\, guionización de la sesión y oratoria. \nDinamización de clases virtuales e híbridas. Se abordarán las metodologías que sirven al formador para dinamizar sus clases online\, en especial los modelos de “clase invertida”\, y se practicará con herramientas para fomentar la participación de los alumnos\, como Kahoot\, Forms\, encuestas y sondeos. \nHerramientas colaborativas. Se trabajará con Mural y Padlet\, dos herramientas digitales que permiten desarrollar dinámicas de trabajo colaborativo y en equipo. \nCreación de presentaciones y contenidos interactivos. Se trabajará con la herramienta Genially en el desarrollo de presentaciones\, juegos y cuestionarios interactivos. \nCreación de videos educativos. Sesión práctica que permitirá al formador desarrollar sus propios vídeo educativos mediante herramientas de grabación y edición de vídeo sencillas y al alcance de todos. \nEXPERTOFelip Bonilla Magraner\, Coordinador de Metodología Online en La Salle Campus Madrid. \nFelip es formador de formadores en nuevas tecnologías y metodologías para el aprendizaje adulto: Moodle\, Teams\, Zoom\, Meet\, Canva\, Genially\, elearning\, blended learning\, aula invertida… Como Coordinador de Metodología Online es responsable del desarrollo e implantación de AIR\, el nuevo modelo de aprendizaje de la escuela de negocios La Salle IGS. \nCon anterioridad a su labor en La Salle\, Felip ha sido responsable de formación de la Red de Agentes Exclusivos de Caser en herramientas de venta y marketing digital. Además\, ha dirigido la factoría de formación de LIDlearning\, empresa especializada en el desarrollo de contenidos elearning para empresas\, universidades y escuelas de negocios. \nSu formación en tecnologías para la comunicación y en marketing digital le ha llevado a desarrollar proyectos de digitalización para empresas como Wanadoo-Orange\, Mahou-San Miguel y Caser\, y a impartir clases sobre estas materias en másteres y programas superiores. \nSi a lo largo del año te matriculas en 5 cursos cortos\, en el siguiente curso\, LA SALLE te concede una beca para realizar el curso que quieras sin coste alguno.Y también\, para las empresas\, cada 5 matrículas se beneficiaran de una beca\, en el curso que consideren para un participante.
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SUMMARY:Webinar: "Evocación mental basada en correcciones para terapeutas ocupacionales"
DESCRIPTION:Webinar para terapeutas ocupacionales\n«EVOCACIÓN MENTAL BASADA EN CORRECCIONES»FECHA\n23 de abril de 2026 \nFORMATO\nOnline \nHORARIO\nDe 14.00 a 14:45h \nLUGAR\nAula Virtual (Teams) \n\n \n\nLa Escuela de Posgrado de La Salle presenta un nuevo webinar formativo centrado en una de las líneas emergentes dentro de la rehabilitación neurológica y traumatológica: la evocación mental basada en correcciones\, un enfoque innovador desarrollado por el Dr. Miguel Gómez tras ocho años de investigación continuada y experiencia clínica. \nLa intervención en rehabilitación del miembro superior ha evolucionado de manera notable gracias a técnicas fundamentadas en la activación de las neuronas espejo\, como la observación de acciones\, la imaginería motora o la terapia de espejo.  \nA partir de estas bases y del trabajo realizado en el Máster en Terapia Ocupacional Basada en la Evidencia\, el Dr. Gómez ha diseñado un protocolo propio que supone una modificación significativa de la imaginería motora tradicional. \nSu propuesta se centra en las correcciones necesarias para garantizar un proceso óptimo de evocación mental\, con el objetivo de maximizar la activación de las neuronas espejo y mejorar la eficacia de la intervención terapéutica.  \nEste enfoque ofrece nuevas posibilidades para terapeutas ocupacionales que trabajan con pacientes con afectación en el miembro superior\, tanto en el ámbito neurológico como en el traumatológico. \nDurante el webinar se presentarán: \n\nLas líneas generales del protocolo desarrollado.\nPautas prácticas de intervención.\nImplicaciones clínicas para la rehabilitación del miembro superior.\n\nEste encuentro será una oportunidad única para conocer un método innovador\, fundamentado en evidencia y con aplicación directa en la práctica terapéutica. \n Fecha: 23 de abril Horario: 14:00 – 14:45 h Título del webinar: Evocación mental basada en correcciones \n\nSi quieres conocer más sobre el Máster Universitario Oficial en Terapia Ocupacional Basada en la Evidencia haz clic en el banner
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SUMMARY:Sesión Informativa Virtual Máster en Oficial en Intervención Socioeducativa frente a la Violencia en la Infancia y la Adolescencia
DESCRIPTION:SESIÓN INFORMATIVA  \nMÁSTER UNIVERSITARIO OFICIAL EN INVESTIGACIÓN SOBRE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA FRENTE A LA VIOLENCIA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA\nFECHA\nMiércoles 29 de abril de 2026 a las 17.00 h \nFORMATO\nOnline \nLUGAR\nMicrososft Teams \nLa Salle\, junto con la Universidad Autónoma de Madrid\, es la primera universidad en impartir un máster universitario oficial en investigación sobre intervención socioeducativa frente a la violencia en la infancia y adolescencia. \nNuestra propuesta de valor es formar en una profesión para: \n\nCualificarte para atender y abordar desde la investigación situaciones reales de violencia en Infancia y adolescencia.\nConocer y manejar herramientas especializadas para prevenir\, identificar y atender la violencia en la escuela\, el grupo de iguales\, la familia\, el deporte o en el ocio y tiempo libre.\nObtener una titulación de la UAM\, que te permite el acceso a Doctorado y es baremable en oposiciones\, bolsas de empleo\, concursos\, etc.\nFormarte con profesionales de amplia experiencia acreditada tanto en la investigación como en la intervención socioeducativa con esta realidad.\n\nTe invitamos a que nos conozcas y puedas conocer en profundidad el programa del máster a través de sus directores\, Andrea Rodríguez y Alejandro Martínez\, doctores y profesionales de educación social en el Campus Universitarios de La Salle\, a través de nuestra próxima sesión informativa\, gratuita y sin compromiso. \n¡¡Aquí puede estar tu oportunidad!!. \nTe esperamos.
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